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アメリカホームステイ11日目。

 

午前中は英語レッスン。

前回同様、2つの教室に別れてレッスンを行います。

 

こちらの教室は、先ず始めにアクティビティー、タングツイスターを行いました。

タングツイスターとは、言うならば英語の早口言葉です。

似た音の言葉を正確に発音することが目的です。

 

その次は、条件に従って文章の中から単語を探しだします。

品詞の働きを意識することが目的です。

 

この英語レッスンが始まって気付いたことは、問題の答え合わせはしないということです。

「答えの条件が提示されている」=「自己採点ができる」ということになるからでしょう。

興味を持って自ら調べていくことが、本当の意味での勉強である、という考え方なのだと思います。

 

 

続いてはワードスクランブル。

指定された語句の中から10単語を選び、アナグラムを作成します。

それを他者と交換して正しい単語に並び替えてもらいます。

語彙数の拡充や、正確なスペルを意識することができる取り組みとなっています。

 

 

アクティビティーの後は座学にもどります。

本日はリザ先生から、語学学習における大事な4つの概念の紹介が。

• Feel (その言語に触れる)
• Language(その言語を使う)
• Learning(その言語について学ぶ)
• Experience(その言語についての経験を積む)

知れば成る程、どれも欠かすことのできない重要な要素であると納得しました。

今日の英語レッスンは最後に以下の3つの課題に取り組んで終わりました。

①なぜ自分はアメリカに来たのかを3つの文で答える。

②自分の長所を5つ考える。

③英語を学んで何を感じるか。また、自分の英語により自信を持つ為には何ができるか。

これもまた、ポートフォリオの要素を有した課題であると感じました。

また、これらの課題を通じて得られる、自己の発見、自己肯定感の醸成、初心の徹底は、何を為す上でも大切なことです。

生徒たちにとって、いい刺激になったのではないでしょうか。

 

ランチタイムを挟んで午後はラーニングセンター周辺の散策です。

 

一通り歩いた後は、ラーニングセンターへ戻ってクッキングです。

3つのグループに別れて、おやつを作ります。

メニューはバナナブレッド、ライスクリスピー・トリート、リッツ・クラッカークッキーのチョコレートがけです。

各々は、ホストファミリーにお土産としてお菓子を持ち帰ります。

その後、ホストファミリーの迎えが来るまで、ホールでレクリエーションをして楽しみました。

 

あっという間の1日でした。

 

明日はいよいよ「さよならパーティー」です。

お世話になったホストファミリーたちに感謝の気持ちを伝えます。